وأصيب أكثر من 400 شخص يومي الاثنين والثلاثاء خلال الاعتداءات على المتظاهرين الذين يعارضون نظام حصص الوظائف الحكومية وسط ارتفاع معدلات البطالة في الدولة الواقعة في جنوب آسيا.
بدأت الاحتجاجات في الأول من يوليو/تموز بعد أن أعادت المحكمة العليا العمل بنظام الحصص الوظيفية الذي يخصص ثلث وظائف الخدمة المدنية لأبناء المقاتلين الذين شاركوا في حركة تحرير البلاد عام 1971.
فما هي الأسباب التي أدت إلى اندلاع الاحتجاجات الحالية ولماذا يواجه نظام المحاصصة معارضة؟
من يحتج على حصص الوظائف في بنغلاديش؟
يطالب طلاب الجامعات الحكومية والخاصة في مختلف أنحاء بنغلاديش بإصلاح نظام حصص الوظائف التقليدي، الذي يتم بموجبه حجز أكثر من نصف الوظائف الحكومية المطلوبة بشدة.
وقال المتظاهرون إنهم لا ينتمون إلى أي جماعة سياسية ويريدون نظامًا قائمًا على الجدارة وعادلاً للجميع.
وقال فهيم فاروقي، وهو متظاهر وطالب علاقات دولية في السنة الثالثة بجامعة دكا، إن الطلاب نظموا الاحتجاجات من خلال مجموعة على فيسبوك ولم يدعمهم أي منظمة سياسية.
وقد أصبحت حركة الاحتجاج تُعرف باسم حركة الطلاب ضد التمييز. فقد نظم آلاف الطلاب من جامعة دكا في العاصمة وكذلك من جامعة شيتاجونج اعتصامات ضد نظام الحصص.
ما هي الأسباب التي أدت إلى الاحتجاجات الأخيرة؟
في الخامس من يونيو/حزيران، أمرت المحكمة العليا بإعادة العمل بحصة الثلاثين في المائة المخصصة لأطفال المقاتلين من أجل الحرية، واعتبرت إلغاء الحصص في عام 2018 غير قانوني. وكانت رئيسة الوزراء الشيخة حسينة من رابطة عوامي قد ألغت نظام الحصص بعد احتجاجات حاشدة.
في يوم الأربعاء، قام طلاب من جامعة دكا بإغلاق التقاطعات الرئيسية ومركز الشرطة في شاهباغ، وهي ساحة شعبية في دكا. واستمر حصار الطلاب لساحة شاهباغ لعدة أيام.
ما هو نظام الحصص في بنغلاديش؟
في عام 1972، قدم مؤسس البلاد، الشيخ مجيب الرحمن، نظام الحصص، الذي يخصص نسبة من الوظائف الحكومية لأبناء وأحفاد الأشخاص الذين قاتلوا في حرب الاستقلال عن باكستان عام 1971.
وبموجب هذا النظام، فإن 44% من الوظائف الحكومية من الدرجة الأولى والثانية تعتمد على “الجدارة”.
ويتم تخصيص 56 في المائة المتبقية لمجتمعات محددة:
- 30 بالمائة لأبناء وأحفاد المقاتلين من أجل الحرية
- 10 في المائة للنساء
- 10% حصة “زيلا” للمناطق “المتخلفة”
- 5 في المائة للأقليات العرقية
- 1 في المائة للأشخاص ذوي الإعاقات الجسدية
ماذا يريد المتظاهرون ضد الكوتا؟
المتظاهرون المناهضون للكوتا يطالبون بإلغاء حصة الثلاثين بالمائة لأطفال المقاتلين من أجل الحرية.
إنهم يؤيدون تخصيص الوظائف للأقليات العرقية والأشخاص ذوي الإعاقة.
وقال فاروقي “احتجاجنا ليس ضد نظام الحصص بل من أجل إصلاح النظام”.
واتفق معه متظاهر آخر يدعى أيان*، 23 عامًا، وهو أيضًا متخصص في العلاقات الدولية في جامعة دكا، قائلاً إنهم لا يريدون إلغاء نظام الحصص تمامًا ولكنهم يريدون خفض نسبة الوظائف المحجوزة.
كيف ردت الحكومة؟
نشرت الحكومة قوات مكافحة الشغب التي أطلقت الغاز المسيل للدموع واستخدمت الهراوات يوم الثلاثاء خلال اشتباكات عنيفة بين المتظاهرين ومجموعة طلابية مؤيدة للحكومة. كما تم نشر قوات شبه عسكرية في عدة مناطق وسط تصاعد التوترات.
وذكرت وسائل إعلام محلية أن احتجاجات طلابية من جامعة كوميلا العامة الواقعة جنوب شرقي دكا اندلعت يوم الخميس مع الشرطة التي أطلقت النار عليهم. وذكرت وسائل إعلام محلية أن عشرين شخصا أصيبوا نتيجة لذلك، بينهم طلاب وثلاثة من رجال الشرطة.
وحاول زعماء الحزب الحاكم والوزراء تصوير المتظاهرين على أنهم معادون للوطن وضد الحكومة بعد أن وصفتهم حسينة، التي تولت السلطة منذ عام 2009، بـ “الرازاكار”.
في بنغلاديش، يعتبر مصطلح رضاكار مصطلحًا هجوميًا يشير إلى أولئك الذين خانوا بنغلاديش في حرب عام 1971 بالتعاون مع باكستان.
“لماذا يشعرون بهذا القدر من الاستياء تجاه المقاتلين من أجل الحرية؟ إذا لم يحصل أحفاد المقاتلين من أجل الحرية على مزايا الحصص، فهل ينبغي لأحفاد رضاكار أن يحصلوا على المزايا؟” سألت في مؤتمر صحفي يوم الأحد.
ورد المتظاهرون على ذلك بترديد شعار “من أنتم؟ من أنا؟ رضاكار، رضاكار” خلال احتجاج في جامعة دكا.
وقال زعيم طلابي في تصريح لإحدى وسائل الإعلام المحلية إن الطلاب اختاروا هذا الشعار ردا على جهود الحكومة لتشويه سمعتهم.
وقال عاصف نازرول، أستاذ القانون بجامعة دكا، للجزيرة إن الرسالة التي أراد الطلاب نقلها من خلال شعاراتهم كانت واضحة. وأضاف: “أشك في أن أي طالب في جامعة دكا سيعرف نفسه باسم رضاكار”.
وانتقد نذرل أيضًا رد فعل الحكومة، مشيراً إلى أنها كانت حريصة على قمع الاحتجاجات وقد وجدت ذريعة مناسبة للقيام بذلك.
نزل الطلاب في جميع أنحاء بنغلاديش إلى الشوارع في مسيرات حاشدة ردًا على وصف رئيسة الوزراء حسينة للمحتجين على إصلاح نظام الحصص بأنهم ورثة راجاكار (المتعاونون الذين ساعدوا باكستان في عام 1971)
ملأ الهتاف “من أنت، من أنا؟ راجاكار، راجاكار” الهواء في جميع أنحاء البلاد. #بنغلاديش pic.twitter.com/M157oZ7Qqx
— مهدي حسن معروف (@MehediMarof) 14 يوليو 2024
كم عدد القتلى والجرحى في الاحتجاجات؟
على الأقل مقتل طالب جامعيوقال محمد منير الزمان، مفوض شرطة مدينة رانجابور شمال غرب البلاد:
وبحلول الثلاثاء، أصيب أكثر من 400 شخص، وتم علاج 297 في مستشفى كلية الطب في دكا، حسبما ذكرت وكالة فرانس برس للأنباء.
هل كانت هناك اشتباكات بين المتظاهرين ورابطة تشاترا؟
وألقى المحتجون باللوم على الجناح الطلابي للحزب الحاكم، رابطة بنغلاديش شهاترا، في أعمال العنف. وقال فاروقي إن أعضاء الرابطة استدعوا المحتجين إلى داخل سكن الجامعة قبل الهجوم.
“حاصرونا من المباني العالية ورشقونا بالحجارة وقطع الطوب الصغيرة، وأصيب العديد من الطلاب”.
وأضاف فاروقي أن ميليشيات الإخوان كانت مسلحة، الأمر الذي جعل المتظاهرين عاجزين عن مواجهتها.
“كنا غير مسلحين. كيف سنحصل على الأسلحة؟”
وقال المحتجون الطلاب إنهم لم يكونوا في مأمن من رابطة الطلاب في المستشفيات أيضًا. وزعم فاروقي أن “رابطة الطلاب دخلت إلى مستشفى كلية الطب في دكا وهاجمت هناك”.
وقال أيان، الذي كان في قسم الطوارئ بالمستشفى بعد إصابة العديد من أصدقائه، إنه لم يتمكن أي من رجال الأمن أو الشرطة من حماية المتظاهرين من رابطة رابطة ضباط الشرطة.
من ناحية أخرى، قال رئيس رابطة طلاب …
وقال خلال مؤتمر صحفي عقده يوم الاثنين “إن أولئك الذين يعلنون عن أنفسهم بأنهم “رضاكار” يجب أن يواجهوا العواقب. هؤلاء الأفراد ليس لهم مكان في هذا البلد، وقد قررنا مواجهة الطلاب المحتجين على إصلاحات الحصص سياسيا”.
استمرت الاحتجاجات، الثلاثاء، ما أدى إلى تعطيل حركة المرور في دكا.
وقال أيان “لن نترك الاحتجاجات حتى تتحقق مطالبنا”.
*تم تغيير الاسم لأسباب الخصوصية.
المصدر
الكاتب:
الموقع : www.aljazeera.com
نشر الخبر اول مرة بتاريخ : 2024-07-16 17:00:51
ادارة الموقع لا تتبنى وجهة نظر الكاتب او الخبر المنشور بل يقع على عاتق الناشر الاصلي
تم نشر الخبر مترجم عبر خدمة غوغل